Prof. Dr. Manfred Künzel

Manfred Künzel, Dr. med. / lic. phil. I. Ausbildungen als Arzt, Hochschuldidaktiker, in Informatik und im betriebswirtschaftlichen Management. War Forschungsleiter an der Universität Bern, Sozial- und Prä-ventivmedizin, Leiter der Abteilung Forschung und Entwicklung des Departements Berufsbildung, Schweizerisches Rotes Kreuz, Direktor des Bildungszentrums für Gesundheitsberufe, Solothurn, Stu-dienleiter Evaluation, Universität Bern, Leiter des Departements "Hochschuldidaktik", Universität Bern. Forschungsleiter der Universität Fribourg zu Praxisgemeinschaften von Managern, Ingenieuren und Ausbildnern. Leitet heute zahlreiche Entwicklungs- und Forschungsprojekte im Bildungsbereich (Be-rufsbildung, Gymnasien, Fachhochschule und Universität) und Forschungskolloquien an verschiede-nen Hochschulen.

Aus- und Weiterbildung
- Medizin (Dr. med.)
- Didaktik, Pädagogik, Philosophie (lic.phil.I)
- Betriebswirtschaft und Management (Diplom)
- Medical Education (Master)
- Hochschuldidaktik
- Informatik und Maschinenbau

Aktuelle berufliche Tätigkeiten
- Pädagogische Hochschule Thurgau, Gymnasium Romanshorn: Projektleitung Gymnasiumsreform Kt. Thurgau„Kompetenzen im Kontext“ Dozent 
  und Leiter Forschungskolloquium
- Hochschuldidaktikzentrum Baden Württemberg: Weiterbildung Hochschullehrende (Forschendes Lernen, Curriculumentwicklung Prüfen: Universi-
  täten Konstanz, Freiburg, Heidelberg, Karlsruhe, Tübingen, Mannheim)

Publikationen, Referate
- Künzel M., Gasser S.: Kompetenzorientiert studentische Arbeiten betreuen und evaluieren In: Hochschullehre - adressatengerecht und wirkungsvoll:
  Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis/Silke Wehr (Hrsg.) Haput, Bern 2006
- Mappes T., Künzel M.: Interessensvertretung und Informationsplattform: Young Investigators Network am Karlsruher Institut for Technology: For-
  schung und Lehre 5/2010, S 345-347
- Künzel M., Grassi R: Lernen heisst, ein eigenes Bild schaffen. Foli 1/2010, S. 38. -42
- Künzel M., Kompetenzorientierte Leistungsnachweise, HRK Bolognazentrum, Beiträge zur Hochschulpolitik 1/09
- Künzel M., Weichlein S: Hochschuldidaktik begegnet Zeitgeschichte. Unireflets 8/08
- Herweg K., Künzel M., Rist S., Hurni H. (2008): Gemeinsames Lernen in Forschungspartnerschaften mit dem Süden - praxisnah, interkulturell und
  transdisziplinär. Darbellay, F., Paulsen, T. (Eds.) Herausforderung Inter- und Transdisziplinarität. Konzepte, Methoden und innovative Umsetzung in
  Lehre und Forschung: S. 83-91. Presses polytechniques et universitaires romandes 2008. Lausanne. ISBN 978-2-88074-809-8
- ... umfassende Publikationsliste auf Anfrage

Unterrichtsfächer
Naturwissenschaften u.Medizin, Hochschuldidaktik, Philosophie, Psychologie, Zeitmanagement, Entwicklung von Studiengängen, Qualitätssicherung und Evaluation, Organisationsentwicklung, Kommunikationstraining, Fallstudien und Projektarbeit

Unterrichtssprachen
- Deutsch
- Englisch
- Französisch